ZIELONY FESTIWAL FOTOGRAFII I RYSUNKU W KLASACH DRUGICH W POSZUKIWANIU WIOSNY ? Przez cały marzec dzieci z klas drugich szukały wiosny na Warmii… Napłynęło mnóstwo prac plastycznych i zdjęć pierwszych oznak cieplejszej pory roku. ZOBACZ GALERIĘ 🙂 Piękne przebiśniegi i krokusy rozkwitały w słońcu nad Olsztynem… A w Lesie Warmińskim budzącą się […]
Kategoria: Kronika Szkolna
Pożegnanie z zimą warsztatowo. Eksperymenty z lodem. Uczniowie z klasy I a SP 25 na zajęciach świetlicowych uczestniczyli w warsztatach „Tworzymy witraże lodowe z panią zimą”. Chodź coraz bliżej wiosna, to jednak zima dopisała i aura za oknem sprzyjała eksperymentom z wodą i śniegiem. Warsztaty miały na celu zainspirowanie dzieci porą roku. Podczas spotkania pod […]
Zabawa jest nauką, nauka zabawą Zaczął się czas rekrutacji do szkół podstawowych. Nie jeden przedszkolak chciałby podjąć naukę w szkole, gdzie można ciekawie spędzić czas i sporo się nauczyć, przy tym dobrze się bawiąc. Niewątpliwie o tym, że nasza szkoła będzie dobrym wyborem, przekonały przedszkolaków z Przedszkola Miejskiego Nr 8 w Olsztynie, pani Magda, nauczycielka […]
REGULAMIN ZIELONEGO FESTIWALU RYSUNKU I FOTOGRAFII „ZIELONA WARMIA” W KLASACH DRUGICH CELE : * Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej *Wymiana doświadczeń i prezentacja osiągnięć artystycznych uczniów oraz uaktywnianie społeczności szkolnej w środowisku lokalnym *Rozwijanie kreatywności i wyobraźni artystycznej *Pobudzanie aktywności twórczej *Doskonalenie umiejętności fotograficznych WARUNKI UCZESTNICTWA: Zielony Festiwal Rysunku i Fotografii „Zielona Warmia” skierowany jest dla chętnych […]
Spotkanie z lekturą „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek w klasie 2 B Całkiem niedawno w kanonie lektur szkolnych klas młodszych pojawiła się fantastyczna książka pani Justyny Bednarek pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych). W klasie drugiej program przewiduje omówienie tylko dwóch pierwszych rozdziałów. Jednakże przygody skarpetek tak się nam spodobały, […]
Metoda projektu na lekcjach biologii ,,Stymulacja wdechu i wydechu. Budujemy model płuc człowieka” Uczniowie kl. 7 podczas lekcji biologii poznawali budowę i funkcjonowanie układu oddechowego człowieka. Samodzielnie konstruowali model płuc oraz zapoznawali się z jego budową i działaniem. Opracowanie: Magdalena Pryk
