ZAKRES CZYNNOŚCI TYFLOPEDAGOGA
w Szkole Podstawowej nr 25 z Oddziałami Integracyjnymi
im. H. Ch. Andersena w Olsztynie
I. W ZAKRESIE ZADAŃ EDUKACYJNYCH
- Dokonanie diagnozy ucznia niepełnosprawnego tak, by proces diagnostyczny dał początek sformułowaniu celów i oddziaływań wychowawczo – dydaktycznych. Podstawą jest diagnoza okulistyczna oraz orzeczenie Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
- Udzielanie pomocy uczniom niewidomym oraz słabo widzącym tak, by nie zaniżać wymagań dydaktycznych wobec nich oraz kryteriów oceniania. Wykorzystywanie w pracy specjalnych metod i dostosowanych pomocy dydaktycznych. Opracowywanie i wdrażanie własnych programów edukacyjnych.
II. W ZAKRESIE ZADAŃ INTEGRUJĄCYCH
- Czuwanie i wspieranie integracji pomiędzy dziećmi z różnych klas . Dotyczy to zajęć z tyflopedagogiem, które odbywają się w małych grupach i uczestniczą w nich uczniowie danej grupy wiekowej.
- Budowanie integracji pomiędzy rodzicami dzieci pełnosprawnych i niepełnosprawnych. Organizowanie spotkań instruktażowych , udział w spotkaniach Zespołów Specjalistycznych.
- Opracowanie form współpracy na lekcjach z nauczycielami uczącymi. Wspólne ocenianie postępów w nauce i zachowaniu, z uwzględnieniem możliwości oraz stanu zdrowia ucznia.
III. W ZAKRESIE ZADAŃ WYCHOWAWCZYCH
- Wspieranie rodziców dzieci niewidomych oraz słabo widzących poprzez kształtowanie prawidłowej postawy rodzicielskiej wobec własnego dziecka.
- Informowanie na bieżąco o pracy ucznia na zajęciach, udzielanie codziennych instruktaży dotyczących odrabiania przez dziecko pracy domowej, udzielanie porad związanych z koniecznością skorzystania z dodatkowej pomocy innych specjalistów czy instytucji społecznych.
MATERIAŁY DO POCZYTANIA :
1. Trening koordynacji wzrokowo- ruchowej.
2. Zabawy i ćwiczenia rozwijające zmysł wzroku u dzieci w młodszym wieku szkolnym.
3. Ochrona wzroku przy komputerze.
